兩節(jié)課在小朋友們的歡聲笑語中，不知不覺過去。

    當(dāng)熟悉的下課鈴響起。

    小朋友們才恍然間回過神來，放學(xué)了嗎？

    “好了好了，今天的課就上到這里，我們下次再來拜訪?！蓖米酉壬弥~鑼一個(gè)勁的敲，吸引小朋友們的注意。

    “放學(xué)了，這么快呀……”

    黑小米等人的語氣有些失落，似乎透露著幾分遺憾，從沒覺得什么課能過得這么快。

    也從未想過有一天，它們竟然會(huì)想著別那么早下課。

    老師們招呼著它們排好隊(duì)，整齊排好隊(duì)形準(zhǔn)備離開，銀杏爺爺出來相送。

    這一個(gè)下午，它們相處的很愉快。

    彼此雙方也建立起了“深厚”的友誼。

    臨到門口時(shí)，它們有些戀戀不舍的頻頻回頭，似乎并不愿意這么早離開。

    兔子先生看出它們的心思，只得無奈道：“我們下次再來。”

    “下次是什么時(shí)候？”有小朋友不滿的嘟囔道。

    大人們口中的下次，永遠(yuǎn)是未知。

    “很快的，我們很快就會(huì)見面的?！?/p>

    銀杏爺爺在一旁笑呵呵的補(bǔ)充道，它的聲音平和，面容雖蒼老，卻處處透露著慈祥和藹。

    “真的嗎？”

    眾小朋友一致轉(zhuǎn)頭，兩眼亮晶晶的看著它，那期待的小模樣，看得人心底哭笑不得。

    一眾老師頗為無奈的看向銀杏爺爺。

    您怎么能這么慣著它們。

    “沒事?！便y杏爺爺不在意的擺擺手，說道：“我挺喜歡它們的，有空的話，我還想多邀請它們過來坐坐，陪陪我這個(gè)老人家?！?/p>

    話音一落，眾人兩眼放光。

    哇，這算不算是間接許諾？

    “我想你們也看到了，這園子很大，我的伙伴們有些忙不過來，有時(shí)候很可能需要一些幫工。

    我想到時(shí)候，你們的老師應(yīng)該不會(huì)拒絕我的邀請，讓你們過來幫忙?！?/p>

    銀杏爺爺?shù)脑捄喼闭f到小朋友心坎里去了，其他的先別說，能有機(jī)會(huì)再來這里，就足夠讓它們欣喜若狂。

    好不容易把小朋友們給安撫了。

    老師們領(lǐng)著小朋友們上車，準(zhǔn)備送它們各自回家。

    兔子先生落在最后面，等小朋友們上車了，才轉(zhuǎn)過身來，歉意的朝銀杏爺爺鞠了一個(gè)躬。

    “之后要?jiǎng)跓┠?。?/p>

    “你知道的，我很喜歡小孩子?！便y杏爺爺說道：“它們能為這座園子帶來更多的歡聲笑語?！?/p>

    在老師們的安排下，它們坐上了停在園子前方等待的一輛輛南瓜車。

    就像童話故事里寫的那樣，南瓜車精美無比，由兩匹潔白無瑕的獨(dú)角獸拉動(dòng)，老師們坐在車沿上，代為驅(qū)車。

    每輛馬車坐六個(gè)小朋友，配一名老師。

    長安坐在紅絨軟墊上，東瞧瞧西看看，眼中滿是好奇的打量，看了一會(huì)兒，她不禁感慨道：“真漂亮?！?/p>

    剛來小鎮(zhèn)的時(shí)候，看到南瓜車在街上飛速穿行，長安就惦記上了。

    沒想到這么快，她就有機(jī)會(huì)體驗(yàn)。

    “是吧，我也超喜歡?！毙“谆⒌热艘矞惲松蟻恚娂姳硎举澰S。

    黑小米和松小七很熟稔地從車廂內(nèi)，掏出茶具、果盤、點(diǎn)心擺在桌上，“快嘗嘗，茶水和點(diǎn)心也很好吃?！?/p>

    說罷，還把一盤子點(diǎn)綴著櫻桃的紙杯蛋糕往眾人面前推了推。

    福壽也在車廂里，他捏起一塊形似冰皮的糕點(diǎn)咬了一口，水果的酸甜混合了奶油軟糯的口感，令人眼前一亮。

    “好吃！”長安也捏起一塊囫圇吃了進(jìn)去，口齒不清的回應(yīng)著。

    “嘗嘗這個(gè)，巧克力蛋糕卷也超棒！”

    “水果軟糖最好吃！”

    “烏龍茶不錯(cuò)，有誰要來一杯嗎？”

    ……

    下車后，小朋友們的小肚子鼓鼓的。

    顯然，它們在車上都做了同樣的事，老師們沒說什么，只叮囑它們記得要把昨天講的東西都帶上。

    千萬別忘了！

    耳提面命一番，這才驅(qū)車離開。