說話時(shí)，她目光若有若無的掃向樹上，鬧騰的正厲害的那幾個(gè)。

    “知道了?！毙∨笥褌凖R聲回。

    麋鹿與角牛老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒再說什么，站在河流下方，時(shí)刻警惕任何突發(fā)情況。

    “果子，誰要果子？”

    麋鹿老師開口，小朋友們這邊鬧騰的勢頭漸漸弱了下來，沒有之前玩的那么瘋了。

    “我！”

    “我要！”

    “我我我！”

    ……

    站在主干上的小朋友紛紛響應(yīng)，目光灼灼地看向枝頭上掛著的果兒。

    當(dāng)下，松小七領(lǐng)著一群小朋友，踩著枝椏，提著個(gè)大布袋，不斷穿行于樹上，摘取著那些紫紅、深黑的果實(shí)。

    足足摘了六大袋，不僅樹下的小朋友們可以分到不少，帶回去，其他小朋友也同樣有份。

    在外面玩，哪哪都覺得新鮮。

    看到什么都想嘗試一下。

    分完果實(shí)，有些小朋友已經(jīng)迫不及待的矮下身，就著河水清洗果實(shí)送入口中，酸甜的味道令人口舌生津，他們甚至有種回去可以多吃兩碗飯的錯(cuò)覺。

    又玩了一會(huì)兒水，他們才戀戀不舍得回去。

    路上。

    福壽將分到的果實(shí)悉數(shù)放到長安手里，嘆息一聲道：“下次注意點(diǎn)。”

    長安連連點(diǎn)頭，乖巧應(yīng)好。

    剛剛確實(shí)是她自己冒失了，想到落水后很可能會(huì)遭遇的一些情況，長安心底也有些后怕。

    -

    營地內(nèi)，圍起的火塘里火焰熊熊燃燒，上面架起的鐵鍋里，水已經(jīng)煮的滾開，正咕嚕嚕的往外冒著蒸騰白氣。

    分批外出的小朋友，在老師們的帶領(lǐng)下陸續(xù)回歸，將各自分配的任務(wù)成果擺在眾人面前。

    長安他們回來時(shí)，營地里也就差他們一行人了。

    “你們怎么才回來呀？”小白虎搖晃著毛茸茸的小腦袋，像是撲蝴蝶一般在營地內(nèi)到處亂竄。

    乍一看到長安他們回來，還頗有些驚訝，“我以為你們都走丟了呢?！?/p>

    “走丟？你當(dāng)老師是擺設(shè)不成？！”黑小米下意識(shí)的反駁了一句，“上課的時(shí)候你沒認(rèn)真聽老師講嗎？不能到處亂跑！”

    “略略略?！毙“谆⑼轮鄯鄣男∩囝^，沖她做了個(gè)鬼臉。

    這頭，黑小米和小白虎較上了勁，另一邊，其他小朋友早就一哄而散，各忙各的。

    長安好奇的觀摩著火塘里的柴禾，心底猜測，這是不是又像早上一樣？

    老師們說過會(huì)教鉆木取火，結(jié)果早上那會(huì)兒，場面當(dāng)真是慘不忍睹。

    中午這會(huì)兒，有人學(xué)會(huì)了嗎？

    長安左顧右盼了一陣，沒看到有幾個(gè)正在積極試驗(yàn)鉆木取火的小朋友，當(dāng)下心中明了。

    福壽被叫去洗蘑菇去了。

    上午摘了那么多蘑菇，雖然不可能一次全部吃完，但挑揀一些出來，做一頓豐盛的中午飯還是不成問題。

    下午到樹林里探尋，再給小朋友們上上課，順帶弄點(diǎn)野菜，順道看看能不能弄到點(diǎn)魚蝦之類的河鮮。

    配上盈余的蘑菇，晚飯的問題算是迎刃而解。

    一如早上時(shí)的分工合作。

    小朋友們積極參與到了烹飪的過程之中，雖不是掌勺的主位，但光是打下手，就足夠讓他們興奮好一陣的了。

    把手上的菜藍(lán)子交接出去，除了仍舊在打下手的小朋友，其他人已經(jīng)各自尋了處位置坐好，翹首以盼。

    蘑菇誘人的鮮香在空氣中逐漸擴(kuò)散，夾帶著些許肉香與野果清冽甘甜的味道，混雜在一起，讓人只覺腹中饑腸轆轆。

    正餐還吃不著，那就先來點(diǎn)餐前水果。

    小朋友們開始瓜分今天上午的戰(zhàn)利品，這可苦了那些正在打下手的小朋友。

    他們眼巴巴的瞅著吃得正歡的小朋友，心底盼望著這些人能騰出手，順道也給他們來一些。

    原本還有些得意搶到了打下手的位置，這會(huì)兒小朋友們卻是有些叫苦不迭，心底直犯嘀咕。

    失算了。