“你胡說八道！”小白虎氣惱道，耳朵往后撇了撇，“明明就比包子餡要多，我后面又加了不少！”

    這樣的言語對(duì)話，讓眾人哭笑不得。

    眼瞅著事情愈演愈烈，逐漸偏離主題，兔子先生站出來，勸解道：“好了好了，都別吵了，我們先上課，上課?！?/p>

    他溫聲細(xì)語道：“包餃子的事情暫時(shí)不急，我們慢慢來，慢慢來?！?/p>

    就算包不了餃子，還可以做包子，饅頭不是？今晚他們的主食就是面食一類，兔子心想。

    這是老師們?cè)诼飞仙套h好的。

    因?yàn)榻裉煸缟闲℃?zhèn)居民熱情的贈(zèng)予中，趕巧就有一筐剛磨好的面粉，這讓他們對(duì)于今天的規(guī)劃，也多了一些新的想法。

    “我們先上課好不好？”兔子說道：“如果沒有材料的話，晚上就什么東西也做不成了。”

    聽聞此言，緩過勁來的其他小朋友，也在這時(shí)紛紛上前拉架勸說。

    沒材料？

    那可不行！

    經(jīng)過早上的熏陶，小朋友們?cè)缇驮谂d頭上了，這要是下午沒什么收獲，那豈不是很讓人失望？！

    思及此，小朋友們表現(xiàn)的格外積極，很快就將兩邊逐漸升起的硝煙苗頭掐滅。

    眼瞅著局面被控制住，兔子先生趕忙示意其他老師岔開話題，好轉(zhuǎn)移小朋友們的注意力。

    “老師，我們晚上就做餃子嗎？”小白虎湊到兔子先生身旁，小聲的詢問道。

    “當(dāng)然不是，我們還會(huì)做包子饅頭或者其他糕點(diǎn)，你有什么特別喜歡的面食嗎？”兔子先生溫和的笑道。

    “我？都行?！?/p>

    說著說著，他耳朵突然耷拉了下來。

    兔子先生心底嘆了口氣，抬手摸摸它的小腦袋，溫聲道：“沒關(guān)系的，一次包不好，那就多練習(xí)幾次，你慢慢就能把餃子包的越來越漂亮?！?/p>

    “嗯?！?/p>

    小白虎心不在焉地應(yīng)了聲，情緒有些焉。

    “別灰心啊，我教你包餃子怎么樣？”悅耳清脆的童音在耳邊響起。

    小白虎抬頭斜了那人一眼，又繼續(xù)低垂下頭，自顧自的往前走，好似已經(jīng)將一切聲音隔絕在外。

    “你走那么快干什么？等等我！”身后那人鍥而不舍的追了上來。

    兔子先生大概有些擔(dān)心，也跟了過來。

    不遠(yuǎn)不近的跟著。

    其他小朋友還在嘰嘰喳喳，交頭接耳的議論，老師們也在不斷搜尋著上課的教材。

    并不時(shí)就著一些植被，讓小朋友們溫習(xí)上午的課業(yè)，過程也算有趣，直到他們找到新的植物。

    為了晚上的面食準(zhǔn)備，他們下午的主要課題則放在了野菜上面。

    雖然不能直接吃，但經(jīng)過幾道烹飪程序加工后做出來的美味佳肴，小朋友們也是格外的上心，聽的特別認(rèn)真。

    不少人都掏出小本本記筆記。

    他們折了很多枸杞頭，老師是這么叫的，長(zhǎng)安多看了幾眼，就是家里偶爾會(huì)用來煮湯的枸杞葉。

    這東西煮湯很好喝，尤其是滾肉湯，再撒點(diǎn)小蔥，長(zhǎng)安像是想到了什么，只覺垂涎三尺。

    可他很快回過神來，轉(zhuǎn)而看向小白虎。