“你胡說八道!”小白虎氣惱道,耳朵往后撇了撇,“明明就比包子餡要多,我后面又加了不少!”
這樣的言語對(duì)話,讓眾人哭笑不得。
眼瞅著事情愈演愈烈,逐漸偏離主題,兔子先生站出來,勸解道:“好了好了,都別吵了,我們先上課,上課?!?/p>
他溫聲細(xì)語道:“包餃子的事情暫時(shí)不急,我們慢慢來,慢慢來?!?/p>
就算包不了餃子,還可以做包子,饅頭不是?今晚他們的主食就是面食一類,兔子心想。
這是老師們?cè)诼飞仙套h好的。
因?yàn)榻裉煸缟闲℃?zhèn)居民熱情的贈(zèng)予中,趕巧就有一筐剛磨好的面粉,這讓他們對(duì)于今天的規(guī)劃,也多了一些新的想法。
“我們先上課好不好?”兔子說道:“如果沒有材料的話,晚上就什么東西也做不成了。”
聽聞此言,緩過勁來的其他小朋友,也在這時(shí)紛紛上前拉架勸說。
沒材料?
那可不行!
經(jīng)過早上的熏陶,小朋友們?cè)缇驮谂d頭上了,這要是下午沒什么收獲,那豈不是很讓人失望?!
思及此,小朋友們表現(xiàn)的格外積極,很快就將兩邊逐漸升起的硝煙苗頭掐滅。
眼瞅著局面被控制住,兔子先生趕忙示意其他老師岔開話題,好轉(zhuǎn)移小朋友們的注意力。
“老師,我們晚上就做餃子嗎?”小白虎湊到兔子先生身旁,小聲的詢問道。
“當(dāng)然不是,我們還會(huì)做包子饅頭或者其他糕點(diǎn),你有什么特別喜歡的面食嗎?”兔子先生溫和的笑道。
“我?都行?!?/p>
說著說著,他耳朵突然耷拉了下來。
兔子先生心底嘆了口氣,抬手摸摸它的小腦袋,溫聲道:“沒關(guān)系的,一次包不好,那就多練習(xí)幾次,你慢慢就能把餃子包的越來越漂亮?!?/p>
“嗯?!?/p>
小白虎心不在焉地應(yīng)了聲,情緒有些焉。
“別灰心啊,我教你包餃子怎么樣?”悅耳清脆的童音在耳邊響起。
小白虎抬頭斜了那人一眼,又繼續(xù)低垂下頭,自顧自的往前走,好似已經(jīng)將一切聲音隔絕在外。
“你走那么快干什么?等等我!”身后那人鍥而不舍的追了上來。
兔子先生大概有些擔(dān)心,也跟了過來。
不遠(yuǎn)不近的跟著。
其他小朋友還在嘰嘰喳喳,交頭接耳的議論,老師們也在不斷搜尋著上課的教材。
并不時(shí)就著一些植被,讓小朋友們溫習(xí)上午的課業(yè),過程也算有趣,直到他們找到新的植物。
為了晚上的面食準(zhǔn)備,他們下午的主要課題則放在了野菜上面。
雖然不能直接吃,但經(jīng)過幾道烹飪程序加工后做出來的美味佳肴,小朋友們也是格外的上心,聽的特別認(rèn)真。
不少人都掏出小本本記筆記。
他們折了很多枸杞頭,老師是這么叫的,長(zhǎng)安多看了幾眼,就是家里偶爾會(huì)用來煮湯的枸杞葉。
這東西煮湯很好喝,尤其是滾肉湯,再撒點(diǎn)小蔥,長(zhǎng)安像是想到了什么,只覺垂涎三尺。
可他很快回過神來,轉(zhuǎn)而看向小白虎。