這一幕讓所有小朋友眼前一亮。

    好地方！

    真是個(gè)好地方！

    水……他們可以玩水！

    這里的水淺，且較大的石頭多半都會(huì)有一部分露出水面，遍布整條河流，這讓小朋友們有種踩梅花樁的感覺。

    小朋友們被激起了好勝心，紛紛看向彼此，目光熾熱的望著那些淺淺露出水面的大石。

    “看來，小朋友們都很喜歡這個(gè)地方哦?！崩蠋焸兾⑿Φ拈_口，似是已經(jīng)料到了小朋友們的反應(yīng)。

    “嗯嗯嗯，喜歡?！?/p>

    小朋友們連連點(diǎn)頭。

    這地方讓他們?nèi)绾尾幌矚g？！

    視野開闊，代表他們可以到很多地方撒歡，并保證自己能在老師們視野所及的范圍內(nèi)。

    老師們選擇的宿營地，幾乎選到了小朋友們心坎上。

    晚上怎么樣暫且不說。

    單就眼下所看到的，小朋友們心中充滿了歡喜。

    太陽還高掛在天上。

    雖然已經(jīng)西斜，向著河流的對(duì)岸落下，但冬日的晝短夜長，離他們還有些遠(yuǎn)。

    涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫度適宜。

    小朋友們只覺得心神氣寧，心神放松到了極點(diǎn)。

    按照平時(shí)的下課時(shí)間，趕在夜色到來之前，好像還有很長一段時(shí)間，可以供他們自行分配。

    “好了，你們已經(jīng)迫不及待的想要去玩了是嗎？”兔子先生戴著頂草帽，長耳朵抖了抖。

    小朋友們沒有回答，不過眼中的迫切與急不可耐，卻是實(shí)實(shí)在在的出賣了他們。

    “玩，可以，但是在玩之前，讓我們先把今天晚上的任務(wù)做完好嗎？”兔子先生笑著詢問，目光掃視眾人。

    幾乎是一瞬間，小朋友們積極響應(yīng)。

    “好——！”

    眾人齊聲回。

    他們已經(jīng)等不及想要去水里玩了，現(xiàn)在老師們說什么那就是什么。

    見此，老師們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，開始分配工作，與之前一樣分成三隊(duì)人，他們盡可能讓每個(gè)小朋友，每次從事分配的都不同。

    每一隊(duì)的人員并不固定。

    只要能在這一天的課程里，讓小朋友們?cè)诓煌慕M別內(nèi)都待上一次就足夠了。

    忙碌了一天，小朋友們哪怕再如何興致高漲，這一天下來，也都累了。

    老師們心知小朋友們的情況，打算趁著這個(gè)時(shí)候，好好獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們一番。

    借著這里的天時(shí)地利人和，小朋友們正好可以在晚飯前肆意玩耍，然后看黃昏落日，迎接夜幕降臨。

    懷揣著迫切的心思，小朋友們忙忙碌碌的準(zhǔn)備。

    安營扎寨，搭建起帳篷，撿拾柴火，取水生火，到四周搜尋野果……

    宿營地位于河流地帶，四周植被較少。

    故而在四周簡單轉(zhuǎn)悠了一圈后，外出搜尋野果的小朋友，在老師的帶領(lǐng)下，將裝著餌的魚簍放入了水中。

    看著一個(gè)個(gè)深肚窄口的魚簍被水吞沒，小朋友們心底不免有些嘀咕，也不知道收網(wǎng)的時(shí)候能撈到幾條。

    也許……一條都沒有？