這一幕讓所有小朋友眼前一亮。
好地方!
真是個(gè)好地方!
水……他們可以玩水!
這里的水淺,且較大的石頭多半都會(huì)有一部分露出水面,遍布整條河流,這讓小朋友們有種踩梅花樁的感覺。
小朋友們被激起了好勝心,紛紛看向彼此,目光熾熱的望著那些淺淺露出水面的大石。
“看來,小朋友們都很喜歡這個(gè)地方哦?!崩蠋焸兾⑿Φ拈_口,似是已經(jīng)料到了小朋友們的反應(yīng)。
“嗯嗯嗯,喜歡?!?/p>
小朋友們連連點(diǎn)頭。
這地方讓他們?nèi)绾尾幌矚g?!
視野開闊,代表他們可以到很多地方撒歡,并保證自己能在老師們視野所及的范圍內(nèi)。
老師們選擇的宿營地,幾乎選到了小朋友們心坎上。
晚上怎么樣暫且不說。
單就眼下所看到的,小朋友們心中充滿了歡喜。
太陽還高掛在天上。
雖然已經(jīng)西斜,向著河流的對(duì)岸落下,但冬日的晝短夜長,離他們還有些遠(yuǎn)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),溫度適宜。
小朋友們只覺得心神氣寧,心神放松到了極點(diǎn)。
按照平時(shí)的下課時(shí)間,趕在夜色到來之前,好像還有很長一段時(shí)間,可以供他們自行分配。
“好了,你們已經(jīng)迫不及待的想要去玩了是嗎?”兔子先生戴著頂草帽,長耳朵抖了抖。
小朋友們沒有回答,不過眼中的迫切與急不可耐,卻是實(shí)實(shí)在在的出賣了他們。
“玩,可以,但是在玩之前,讓我們先把今天晚上的任務(wù)做完好嗎?”兔子先生笑著詢問,目光掃視眾人。
幾乎是一瞬間,小朋友們積極響應(yīng)。
“好——!”
眾人齊聲回。
他們已經(jīng)等不及想要去水里玩了,現(xiàn)在老師們說什么那就是什么。
見此,老師們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,開始分配工作,與之前一樣分成三隊(duì)人,他們盡可能讓每個(gè)小朋友,每次從事分配的都不同。
每一隊(duì)的人員并不固定。
只要能在這一天的課程里,讓小朋友們?cè)诓煌慕M別內(nèi)都待上一次就足夠了。
忙碌了一天,小朋友們哪怕再如何興致高漲,這一天下來,也都累了。
老師們心知小朋友們的情況,打算趁著這個(gè)時(shí)候,好好獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們一番。
借著這里的天時(shí)地利人和,小朋友們正好可以在晚飯前肆意玩耍,然后看黃昏落日,迎接夜幕降臨。
懷揣著迫切的心思,小朋友們忙忙碌碌的準(zhǔn)備。
安營扎寨,搭建起帳篷,撿拾柴火,取水生火,到四周搜尋野果……
宿營地位于河流地帶,四周植被較少。
故而在四周簡單轉(zhuǎn)悠了一圈后,外出搜尋野果的小朋友,在老師的帶領(lǐng)下,將裝著餌的魚簍放入了水中。
看著一個(gè)個(gè)深肚窄口的魚簍被水吞沒,小朋友們心底不免有些嘀咕,也不知道收網(wǎng)的時(shí)候能撈到幾條。
也許……一條都沒有?