用隨行攜帶的清水將摘下來(lái)的油甘子清洗過(guò)后，老師們逐一紛發(fā)給小朋友們，自己也樂(lè)呵呵的吃了一顆咬在嘴里。

    有些小朋友連連搖頭拒絕，實(shí)在是經(jīng)受不住那個(gè)味，有的則是欣然接受，滿心歡喜的向老師們道謝。

    黑小米略帶嫌棄的后退了兩步，一臉拒絕著看著小朋友手中的油甘，吐了吐舌頭。

    吃是不可能吃的。

    回想當(dāng)初第一次嘗試，還以為是什么美味可口的果子，不曾想一口下去，那味道……就像是直接喝了一口白醋，酸到牙縫里。

    為此，她的牙都酸了好幾天，牙根酸軟，稍微有點(diǎn)硬的都沒(méi)力氣吃。

    見(jiàn)其中一部分小朋友抗拒，老師們笑了笑，另外給他們分了一些香甜可口的野果。

    他們各有喜好，各有所愛(ài)。

    不喜歡，那就不強(qiáng)求。

    長(zhǎng)安手里握著一把油甘，上面還殘留著些許水珠，這種果子看上去更加青翠喜人。

    看了福壽一眼，長(zhǎng)安抬手咬了一口果子，又苦又酸的味道瞬間充斥口腔，口中瘋狂分泌唾液。

    長(zhǎng)安咽了一口唾沫，沒(méi)有咀嚼，而是吮吸果肉里的味道，漸漸的，絲絲回甘的甜意擴(kuò)散。

    很像甘草片泡水的那種味道。

    長(zhǎng)安咂咂嘴，等甜意沒(méi)了，這才又咬了一口，小臉被酸得皺巴成了一團(tuán)，整個(gè)人一個(gè)激靈。

    不自覺(jué)地精神抖擻起來(lái)。

    前段的苦澀酸意，沒(méi)有讓長(zhǎng)安退縮，反倒是后面的回甘讓人眼前一亮，讓人有種越挫越勇的感覺(jué)。

    吃著吃著就有些上頭，長(zhǎng)安伸手挽著福壽的胳膊往前走，“哥哥，味道好酸啊……不過(guò)好好吃。”

    “嗯?！?/p>

    福壽右邊腮幫子鼓鼓的，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    小白虎跑到兩人身側(cè)，一連吐出好幾個(gè)果核，伸出鋒利的爪子剔了剔牙，搖頭晃腦的說(shuō)道：“不行了，我感覺(jué)我這幾天得喝粥了?！?/p>

    摘了一些作為備用，他們?cè)谟透蕵?shù)這邊停留了一小會(huì)兒，很快就奔著下一處地方而去。

    課程在繼續(xù)。

    小朋友們對(duì)野外的了解也越來(lái)越多。

    不說(shuō)能把老師講的全部記住，但他們嘗過(guò)，并感興趣的野果，多半都已經(jīng)被記在了心里。

    哪怕不感興趣，不能吃的，也有人用小本本記住了知識(shí)點(diǎn)，并用畫(huà)筆在小本本上，繪出一個(gè)個(gè)有些抽象的植物樣本。

    認(rèn)識(shí)野果的同時(shí)，樹(shù)林里叢生的菌類，也是小朋友們最為關(guān)注的重點(diǎn)。

    美味的菌菇，是大自然的饋贈(zèng)。

    加上前天課上帶回去的菌菇，也讓小朋友們嘗到了甜頭，哪怕不喜歡，現(xiàn)在看到了，怎么著也有想要嘗一嘗的想法。

    因此，他們?cè)谘b滿了一籃子板栗后，每個(gè)人又分到了一個(gè)小背簍，用來(lái)摘取路上的蘑菇。

    大概是有心想要考驗(yàn)一下他們，老師們分散，形成一個(gè)包圍圈，給小朋友們框定了一個(gè)范圍。

    一邊前行，一邊在移動(dòng)的范圍內(nèi)四下尋找。

    小朋友們異常的活躍，興致盎然的跑前跑后，扒拉著草叢，爬上爬下，到處尋覓著隱藏在樹(shù)林中的菌類。

    偶爾在偏僻角，或者是碰上一大叢，他們還會(huì)驚呼一聲，引來(lái)旁人的目光注視。

    福壽將背簍背在身前，兩只小手搭在背簍上，目光銳利的掃向各處，尋找著隱藏在其中的美味。

    長(zhǎng)安早就撒歡兒似的，跟著其他小朋友跑了，這會(huì)兒早就看不到人影。

    雖看不到人，但耳邊還是能時(shí)不時(shí)，捕捉到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的驚呼聲，其中就夾帶著那么一兩道是屬于長(zhǎng)安的。

    目光看了一眼遠(yuǎn)處后迅速收回，福壽左右搖晃了一下腦袋，繼續(xù)向前。

    走著走著，忽地，一抹隱藏在枯葉下的紅，轉(zhuǎn)瞬吸引了他的注意力。

    福壽悄然秉著呼吸，矮下身，像是怕把那一抹紅色驚跑，他小心翼翼的邁步上前，撥開(kāi)上面的枯枝碎葉。